Trường Tiểu học và THCS Thụy Bình (Thái Thụy) là một trong những trường có phong trào TDTT mạnh, nhiều năm đứng trong tốp đầu tại các hội thi. Bà Dương Thị Nguyệt, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Ban giám hiệu luôn dành sự quan tâm thúc đẩy phong trào; các hoạt động thể thao được học sinh hưởng ứng nhiệt tình, trở thành phong trào sâu rộng, đạt hiệu quả cao. Trường đã đầu tư khu sân chơi và bãi tập với tổng diện tích 5.000m², đáp ứng đầy đủ các nhu cầu, an toàn cho các hoạt động luyện tập thể dục, huấn luyện thể thao và các hoạt động giáo dục của nhà trường. 

Tại Trường THPT Hưng Nhân, các giờ giáo dục thể chất được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định. Các môn đá cầu, bóng chuyền, bóng đá, cầu lông được đưa vào các giờ học ngoại khóa góp phần tạo sân chơi thể thao sôi nổi, hấp dẫn cho học sinh toàn trường, thúc đẩy phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Bên cạnh đó, nhà trường cũng tổ chức nhiều giải thể thao vào dịp kỷ niệm các ngày lễ như ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11... để giáo viên, học sinh giao lưu, nâng cao sức khỏe, đồng thời khuyến khích mọi người lựa chọn cho mình một môn thể thao phù hợp tập luyện thường xuyên. Em Vũ Thị Khánh Linh, lớp 11A1 chia sẻ: Sau giờ học trên lớp, em và các bạn chơi cầu lông. Việc thường xuyên rèn luyện thể thao giúp em có cơ thể khỏe mạnh và học tập tốt. Bà Bùi Thị Nguyệt, Hiệu trưởng Trường THPT Hưng Nhân cho biết: Việc rèn luyện TDTT không chỉ nâng cao sức khỏe, phát triển thể chất mà góp phần rèn luyện ý chí, kỷ luật, hình thành lối sống lành mạnh cho học sinh. Nhà trường tiếp tục duy trì hiệu quả câu lạc bộ thể thao và khuyến khích mỗi học sinh lựa chọn một môn thể thao phù hợp tham gia luyện tập thường xuyên.

Toàn tỉnh hiện có 755 cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp. Đến nay, cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ phục vụ việc dạy học giáo dục thể chất trong các nhà trường đã được đầu tư, nâng cấp hoạt động hiệu quả. Các trường học thành lập các câu lạc bộ thể thao với các môn chủ yếu như: bóng đá, bóng rổ, cầu lông... góp phần huy động tối đa học sinh có năng khiếu, yêu thích từng môn thể thao tham gia và tăng cường tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa, tổ chức thi đấu giữa các khối, lớp, các cụm trường vào dịp kỷ niệm ngày lễ, chủ điểm của năm học, hoạt động Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh... Ngoài chương trình giáo dục thể chất chính khóa, nhiều trường mầm non, phổ thông đã đổi mới hoạt động thể dục giữa giờ, đưa các điệu nhảy, bài dân vũ trên nền nhạc vào bài tập làm cho không khí luyện tập sinh động và thu hút hơn, giờ tập không còn nhàm chán với những động tác truyền thống theo tiếng trống mà trở thành khoảng thời gian mong đợi của nhiều học sinh. Tổ chức tập thể dục giữa giờ đã trở thành nền nếp, thường xuyên trong trường học. Hệ thống giải thi đấu thể thao trong học sinh được duy trì ổn định, đặc biệt là việc ngày càng có nhiều học sinh dự thi ở nhiều nội dung trong Hội khỏe Phù Đổng các cấp, đã chứng minh sự phát triển sâu rộng phong trào tập luyện TDTT của học sinh các cấp học. Mới đây nhất, giải thể thao học sinh phổ thông tỉnh Thái Bình năm học 2024 - 2025 đã thu hút 1.140 vận động viên đến từ phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thành phố, các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tham gia. Theo ông Đặng Xuân Phong, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo: Giải không chỉ là dịp để các em học sinh được giao lưu, học hỏi và thi đấu thể thao mà còn là cơ hội phát hiện, tuyển chọn những học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng tham gia các giải đấu cấp cao hơn. Thời gian tới, ngành giáo dục tiếp tục chú trọng phát triển phong trào thể thao học đường gắn với nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, từ đó góp phần xây dựng thế hệ học sinh khỏe mạnh, năng động, có kỹ năng và phẩm chất tốt. 

Em Nguyễn Thị Kiều Nga, học sinh Trường THCS An Bài (Quỳnh Phụ) cùng các bạn đạt huy chương vàng nội dung đồng đội nữ môn cầu lông tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X năm 2024. Em cho biết: Chúng em rất vui và tự hào khi mang về thành tích cao cho nhà trường và ngành giáo dục. Để đạt được kết quả này, chúng em đã luyện tập chăm chỉ sau giờ học, được thầy cô hướng dẫn kỹ lưỡng cả về thể lực lẫn kỹ thuật. Việc tham gia thi đấu không chỉ giúp em nâng cao sức khỏe, mà còn rèn luyện tinh thần đồng đội, ý chí vượt khó. Thầy giáo Nguyễn Thanh Tùng, giáo viên môn Thể dục, Trường THCS An Ninh (Quỳnh Phụ) chia sẻ: Giáo dục thể chất là một mặt không thể thiếu góp phần giáo dục toàn diện học sinh. Nhiều học sinh đã trưởng thành nhanh chóng qua các phong trào hoạt động thể thao và đã giành được nhiều giải cao trong các cuộc thi thể thao của tỉnh, của khu vực và toàn quốc. 

Phong trào TDTT học đường không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục thể chất mà còn là môi trường để học sinh phát triển năng khiếu, giáo dục nhân cách, bồi dưỡng lối sống tích cực, năng động. Với sự quan tâm từ các cấp, ngành và nhà trường, cùng sự hưởng ứng tích cực của học sinh, phong trào TDTT học đường trên địa bàn tỉnh Thái Bình hứa hẹn sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ, trở thành nền tảng vững chắc để phát hiện và đào tạo những tài năng thể thao cho tương lai. 

Xuân Phương